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秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然成了我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。以下是小编为大家整理的秋游的作文发言，供大家参考学习。
秋游的作文发言1
等啊，盼啊，这一天终于来了——秋游的那天。
今天，天气晴朗，天空澄碧，纤云不染，和风送暖，正是秋游的好时间。
今天早上，我早早的就来到了学校。一到教室，大家就说说笑笑，都很开心。
过了一会，老师就来到教室，带着同学们到操场上去排队。当队伍排整齐后，老师就带着我们走到电影院，一起上车了。
车启动了，同学们兴奋起来。在车上走来走去，聊着去到目的地后应该怎样玩。而我就坐在座位上，一边拿手机听着音乐，一边看着窗外的风景。
窗外的一座座高山，一棵棵树木，一丛丛野草把路旁变成了一片绿色，车飞驰而过，根本看不清路旁景物的轮廓，就像是一幅模模糊糊的画。
到目的地了，车渐渐地把速度减了下来。车停了，车门打开了，大家都像疯了似的“冲”了下去。老师把我们带到活动的地方就让我们开使玩了。
我的小组选好地点后，就开始铺餐布，大家都把背包放了上去，然后就开吃了。在我们这组除了吃的，还有一件特殊的物品——一盘围棋，和一袋围棋子。棋是我带来的，我带来是想找同学切磋一盘。
我们先吃一点东西填饱肚子，然后就去欣赏这里的风景了。我们现在附近看了看草地，小草绿油油的，就像是一张地毯。我接着向前走去，发现了一种紫色的，还带有一些绿颜色的不知名的开得很美的花。我接着向前走去，发现了一个乘凉的好地方，我走过去，那里面非常的凉爽。这时，我脑子里蹦出了一个想法：在外面那么热，这里面那么凉爽，要是把我们的东西都放到这里来该多好呀!于是，我就回到之前选好的地方，把吃的和包包移了过来。
这时，我的棋瘾来了，于是我就找了一位对手——我们班的一位同学。
第一盘我信心满满，决定让对手七个子。因为我不了解对手的水平，所以就藐视对手。到处下得很过分，想占多一点便宜。没想到对手竟然反击。由于下得太过分，到处都是毛病，只好快点补毛病，弃掉一个大肥角。就一个局部，我全盘就落后了。我也只好到处搅局。对手和我还是有一定的差距，最终还是被我杀了一块。可是我吃了那块棋后，我外面就有一块相当危险的棋。那块棋被全盘追杀，最后还是可以活的，但那时我有想先占尽便宜再活，我就不活了。没想到对方竟然发现了杀棋的妙手，一下子就杀了我的大龙。我点清目数后觉得已经赢不回来了，就索性投子认输。
第二盘我知道了对手的厉害，就让了六子。开局我很平稳，但是刚进入中盘阶段，我就挑起了战斗。局面一下子进入混乱，双方进入了长考。最终是我抓住了双方杀气的要点，用有眼杀无眼的方法把对方吃光光。
正在第三盘刚下几步棋的时候，老师吹响了哨子(集合了)，我赶忙收好棋子和棋盘，找到了老师。
全班同学都来了，老师又带我们上了回学校的客车，回学校了。
一上车，同学们还是和来的时候一样，非常兴奋，在车上走来走去。这回是在高速公路上，老师怕同学们摔倒了，叫同学们在座位上乖乖地坐好。
在高速公路上同学们是坐好了，可是刚一下高速公路，同学们就像疯了似的，到处走来走去，好像是在逛街。
回到学校了，同学们回到教室，老师点清人数，大家就都回家了。
今天玩的真开心。
秋游的作文发言2
今天，我们学校举办了秋游活动，我们四年级和三年级一样去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
秋游的作文发言3
11月10日，学校组织我们去江心洲秋游。就让我来给大家介绍一下当天的活动吧!一大早，同学们全部赶到了学校，虽然天气不是很晴朗，但同学们都兴高采烈，像一只只飞出笼子的小鸟儿。7：30分，我们出发了，由于时间紧迫，我们刚登上大巴，汽车就开动了。一路上，车速很慢。车上，同学们有的在听mp3,有的在玩游戏机，还有的在看书。8：30分，我们已经看到了轮渡码头，江心洲到了，渡过长江后，我们就开始了这次“江心洲之旅”。
首先，我们来到“农趣园”，我们在那儿举行了教育试验基地揭牌仪式。宋校长和农趣园的周馆长都发表了演讲，我们班的崔垌同学在仪式中发言。然后，同学们就往里走。嗯，这里有一块牌子，上面写着什么字?我定眼一瞧，原来是“长江路国小试验田”，周馆长拿着一个塑料袋走过来，她告诉我们：今天要种小麦。同学们高兴极了!周馆长叫我们把手握成一个空心拳，里面放上一把小麦，然后把手向前抛，金黄的小麦就撒出来了。周馆长还告诉我们，明年春天，我们就可以来收割麦子了。
接着，我们往前走，就发现了磨豆浆机，磨豆浆机上下两片石盘磨合在一起，在中间夹入黄豆，后面有一根杆子，上面吊着两个绳套，把横杆插在绳套里，然后后面三个人站在一排，手握住横杆，按照逆时针方向转动，黏黏稠稠白色的豆浆就出来了，这些豆浆还需要加工，才能成为我们喝的豆浆。
我们又来到了无花果园，因为夏季已经过去了，所以无花果不是很多，但同学们还是采了许多。
中午到了，同学们的肚子已经饿得呱呱叫了，我们来到了饭店，大家都等不及了，饭菜一上来就争着抢着吃，这次菜有：萝卜烧肉、红烧鸡块、韭菜炒鸡蛋等，还加一道冬瓜海带汤，平常的“淑女和绅士们”都变得狼吞虎咽(大言不惭)，我看着美味的红烧鸡块恨不得把一盘全都吃光。我们这组一盆饭不够了，又上了一盆，其他组的同学饭菜不够了，都到我们这组来抢。吃完饭后，我们又编起了草绳。下午，我们去田里拔了萝卜。这次江心洲之旅到此结束了。
满载着劳动果实的江心洲之旅使我终身难忘。
秋游的作文发言4
为了促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略郊外的风情，x专业班委征求班级同学意见决定11月3号4号两天在浙江杭州秋游。秋游是以游西湖，农家乐和篝火晚会，登天目山赏美景三个项目为主打活动。
秋游前，班委征求大家意见选择秋游地点并安排好秋游的具体活动。采用少数服从多数的原则，通过投票，决定了秋游的地点为浙江杭州。班委们准备了活动必须的用品带在车上以减少秋游的花费。活动前，班委做了详细的小组分配制度。以五人为一组，选出每组的组长。这样可以培养大家的团队合作精神，使每个小组的组员懂得相互照顾，相互帮助。出发前每个小组都拿到一份详细的活动策划，以保证每个人都清楚知道秋游形成安排。
3号早上7:00，大家怀着期待与喜悦的心情来到学校南门集合等待出发。最先到达的景点是杭州西湖。这里风景优美，景色宜人，同学们感受到了大自然的气息。晚上住在农家，并在农家进行了小型的篝火晚会。晚会过程中同学们表演了一些节目并且穿插了一些小游戏，晚会现场氛围融洽。紧接着的唱歌大比拼环节把篝火晚会推上了高潮，同学们争相演唱自己的拿手歌曲，直到11点活动才进入尾声。
4号一大早大家都起床准备向天目山大峡谷进发。山里景色优美，山势连绵起伏，同学们还没走进景区就开始对山里的美景连连赞叹。走进景区后，同学们一起相互加油，相互鼓励着向山顶进发。虽然爬山的过程中比较辛苦，但是在大家相互鼓励支持下，大家还是都到达了山顶，领略到了一览众山小的感觉。
4号下午同学们开始返校，7点大家平安到达学校。这次秋游，丰富了同学们的大学生活，增进了大家的交流与联系，加强了同学们的互动，提高了班级的凝聚力与团结力，使得同学间的关系更为融洽、和谐，彰显了x专业全体成员的风采。
秋游的作文发言5
秋天是美丽的季节，是丰收的季节，是处处都蕴涵着教育契机的季节，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉!为了让孩子们放飞童心，走进大自然母亲的怀抱，我们华新教育幼儿园的宝贝们和爸爸妈妈在老师们的组织下,开展了不同形式的秋游体验活动。
为了亲近大自然，认识大自然，感受农家生活，我们组织小班组的孩子们和爸爸妈妈来到乡间农场挖红薯，孩子们一路“跋山涉水”来到红薯地，拿着小铲子，在爸爸妈妈的指导挖开泥土，寻找红红的红薯，田野里不时传来宝贝们的惊呼声，发现红薯的惊喜互相感染着，劳动场面热闹非凡!看着自己挖出来的劳动成果，孩子们脸上都乐开了花，体验收获的辛劳和喜悦。
踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，中班组的宝贝们和爸爸妈妈一起来到了西湖公园郊游，老师们沿途引导孩子们观察、体验秋天的景色，给孩子们讲述关于植物生长的知识和四季的变换，孩子们一边听，一边看，花花草草及参差林木，小憩石凳、卵石甬道曲折蜿蜒，园林之美尽在眼前。在夏明翰广场，老师给孩子们讲述了夏明翰的故事，对孩子进行爱国主义教育，激发孩子们爱祖国、爱家乡的情感，在老师讲解结束后，家长带着孩子向先烈敬礼并献上鲜花!
大班组宝贝的活动与弟弟妹妹们的有所不同，为了开阔孩子们的眼界，增长孩子们的见识，大班组的孩子们来到奇石博物馆进行参观。在博物馆展示厅，各种各样的石头深深地吸引了小朋友们，工作人员热情的进行了讲解，最让孩子们惊艳的是，展示厅中心居然有一整套用石头摆设出来的“满汉全席”，孩子们个个都激动的手舞足蹈。这次博物馆之行，不仅丰富了孩子们的视野，更拓展了孩子们的学习领域，让孩子们真正的又一次社会教育领域的实践互动体验。
这种丰富多彩的秋游体验活动，让孩子们充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅在孩子们的心中播下了热爱大自然的种子，而且还学到了许多在课堂内学不到的知识，通过亲身体验培养了孩子们爱祖国、爱家乡、热爱大自然的综合素质，促进了孩子们身心健康发展。
关于秋游的作文发言