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正文
第一篇：九年级教师代表发言稿
九年级教师代表发言稿
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
大家下午好!
今天我有幸作为九年级教师代表在这里发言。今天是2014年2月27日距离6月21日的会考就只剩下短短的113天的时间了. 我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；113天,一个令人倍感压力的数字,一个催人奋进的数字.我们不禁会问:113天,我们还能做些什么?我们全体九年级教师的回答是: 作为你们的老师，在会考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的113天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的会考写上浓墨重彩的一笔。
首先,我们会认真备课,系统地全面地对知识进行总结,组织好每一节课的复习.我们的复习做到步步相连,环环相扣,努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络.
其次,我们老师会认真抓好班级,最大程度的为同学们好的学习环境,使同学们能够在愉快的心情中扎实学习奋力拼搏.
最后,我们老师之间会及时交流学生的学习情况,沟通信息.力争使学生的各课知识全面发展,力求不落下一个学生.我们会关注你们的思想动向,帮助你们全面发展,健康成长.
同学们，三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。你们要配合好老师，给自己113天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！
同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为
时不晚”。在关键的113天里，我们要以破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！
老师们,同学们,战斗的号角已经吹响,胜利的曙光就在前方.让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取会考十拿九稳的辉煌！
第二篇：九年级教师代表发言稿
九年级教师代表发言稿
尊敬的各位领导,老师们,九年级的同学们:
大家下午好!
当历史的时钟指向2014年4月14日的时候,我们距离6月15日的会考就只剩下短短的60天的时间了. 我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；60天,一个令人倍感压力的数字,一个催人奋进的数字.我们不禁会问:60天,我们还能做些什么?我们全体九年级教师的回答是: 作为你们的老师，在会考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的60天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的会考写上浓墨重彩的一笔。
首先,我们会认真备课,系统地全面地对知识进行总结,组织好每一节课的复习.我们的复习做到步步相连,环环相扣,努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络.
其次,我们老师会认真抓好班级,最大程度的为同学们好的学习环境,使同学们能够在愉快的心情中扎实学习奋力拼搏.
最后,我们老师之间会及时交流学生的学习情况,沟通信息.力争使学生的各课知识全面发展,力求不落下一个学生.我们会关注你们的思想动向,帮助你们全面发展,健康成长.
同学们，你们恰同学少年，风华正茂。三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。你们要配合好老师，给自己60天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！
同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为
时不晚”。在关键的60天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！
老师们,同学们,战斗的号角已经吹响,胜利的曙光就在前方.在学校领导的关心和支持下,让我们用激情燃烧生命,用信心掌控航向,用快乐拌靓生活,用效率铸就未来.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取会考十拿九稳的辉煌！
第三篇：九年级教师代表发言稿
九年级教师代表发言稿
各位老师、同学们：
在距离2014年会考还有60多天的今天，我非常荣幸地代表九年级全体教师在这和同学们共同吹响进军的号角。再过60多天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进会考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们人生最精彩的篇章。60天既漫长又短暂。如果成功就在60天之后等着我们，那这60天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这60天却又是多么短暂。在这样的人生关口，同学们，你们要记住以下几点：
第一，为自己的前途未来负责，排除一切干扰因素，全心全意的投入到复习备考之中去。现在有一部分同学还游离于会考之外，迟迟不进入会考状态，不守纪律，不爱学习，那么后悔终身的将是自己，可这世界上没有后悔药可卖呀!还是趁早为自己的将来打好基础吧，别忘了，书到读时方恨少。
第二，合理安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。我们绝不主张贪玩，但绝对也不主张打疲劳战，但适度的作业训练时间是必不可少的，头悬梁，锥刺股的精神还是要有的。不是有一首歌叫“爱拼才会赢；”吗?不是有首诗题作“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
第三，明确学习目标，瞄准复习方向。我们每个同学都要有合适的目标，只有这样，我们才会有学习的动力。要制定切实可行的阶段目标，一步一个脚印，一个一个的去落实，以课本为主，提高变通能力。不懂的地方要不耻下问，无论是问学生还是问老师。要记住一个道理；“三人行，必有我师焉。”学问，学了就要问，问了之后就成为学问。
第四，鼓足干劲，再创辉煌。我们都知道：一鼓作气，再而衰，三而竭，可见士气是何等的重要。我们要有宜将剩勇追穷寇的精神，把知识上的敌人消灭干净。苦战两月，正视压力，摆正位置。基础弱的，夯实基础不气馁，循序渐进；基础好的，拔高成绩不骄傲，笑傲江湖。
在这紧要的人生关口，不管你是个昂首领跑者，还是个趔趄追赶者，你们的老师永远是你们坚强的后盾。在这里我代表全体九年级的老师，向同学们郑重承诺：我们所有的老师会更加兢兢业业地工作；尽我们的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，与同学们一道奋战这最后两个月。
同学们，让我们共同努力，用挥洒的汗水清洗日后甜美的硕果；让我们一起拼搏，用美好的青春铸造日后辉煌的成功；让我们携手奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞！“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”。我坚信六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸将更加灿烂，六月的你将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌！
九年级教师代表
第四篇：九年级教师代表发言稿
九年级教师代表发言稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
当历史的时钟指向2014年5月10日的时候,我们距离6月21日的会考就只剩下短短的43天的时间了. 我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；43天,一个令人倍感压力的数字,一个催人奋进的数字.我们不禁会问:43天,我们还能做些什么?我们全体九年级教师的回答是: 作为你们的老师，在会考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的43天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的会考写上浓墨重彩的一笔。
首先,我们会认真备课,系统地全面地对知识进行总结,组织好每一节课的复习.我们的复习做到步步相连,环环相扣,努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络.
其次,我们老师会认真抓好班级,最大程度的为同学们创造良好的学习环境,使同学们能够在愉快的心情中扎实学习，奋力拼搏.
最后,我们老师之间会及时交流学生的学习情况,沟通信息.力争使学生的各课知识全面发展,力求不落下一个学生.我们会关注你们的思想动向,帮助你们全面发展,健康成长.
同学们，你们恰同学少年，风华正茂。三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。你们要配合好老师，给自己43天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！
同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为时不晚”。在关键的43天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！
老师们,同学们,战斗的号角已经吹响,胜利的曙光就在前方.在学校领导的关心和支持下,让我们用激情燃烧生命,用信心掌控航向,用快乐拌靓生活,用效率铸就未来.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取会考十拿九稳的辉煌！！
谢谢！！
第五篇：九年级家长会教师代表发言稿
九年级家长会教师代表发言稿
各位家长，眼看着你们的子女已到了九年级年级的冲刺阶段，每一个家长都面临着如何当好九年级年级学生家长，让自己的孩子能顺利地、扎实地迈好人生转折点上的第一步，我结合学生的特点以及当前教育现状的实际，发表一点个人的看法。
浅析九年级学生的特点
走过两年的国中生活，特别是面(推荐打开范文网)临着中学生学的压力，九年级的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁 这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
我们是家长，但不一定是一个合格的家长、优秀的家长。要想当一个合格的、优秀的家长，最起码的一点那必须要了解自己的孩子，正确地评价孩子、引导孩子，使孩子不断地取得进步。
到了九年级，学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求，这些会使我的学生很容易地出现一些心理上的问题，
表现出自卑、忧郁、焦虑等问题。严重的会产生厌学、离家出走；上课不认真听，不做作业……等等现象。
那么作为家长如何配合学校，对自己的子女进行教育呢？我觉得应从以下几个方面做起：
（1）家长要创造良好的家庭气氛。一要在为人处事、学习等方面做孩子的表率和榜样。二要注重对孩子的正面影响，正面引导，不让社会上的一些阴暗面或家庭中暂时遇到的困难而影响孩子的自尊心和自信心。有些家庭经济富裕的家庭，就要十分重视孩子劳动态度、生活习惯、吃苦精神的磨炼，不讲究吃穿。特别九年级的孩子，快临近毕业了，要绝对防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的学习。对于那些家庭经济比较困难，父母亲没有固定职业的父母来说，就要帮助孩子正确地看待暂时的困难。使孩子明白困难是暂时的，同时也说明是社会进步的，需要大家确立终身学习的思想，直面人生，活到老，学到老，不抱怨社会，不抱怨人生，自强、自立，勇于拼搏，并且家长还要拿出具体的行动，为孩子做出榜样。目前，许多家长放弃了原来打麻将、打扑克、酗酒、赌博等的不良习惯，做一个合格的、优秀的家长。
（2）家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。到了八年级、九年级有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；下课看见漂亮女孩互相追打；有些人还在偷偷地传递纸条，还有些女生非常喜欢看言情小说，喜欢打扮，穿一些时髦的衣服等，这样容易分散学习精力，也更容易成为男同学追逐的对象，引起不必要的麻烦。还有个别的跟随校外的学生来往频繁等等.作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现上述这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象。阻止学生频繁地接触和外出游玩。经常查问孩子的作息时间，特别是放学
后能否准时回家（有没有过早或过晚的现象）。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰，以利于孩子茁壮成长。
（3）家长应关心孩子的学习和生活，以及身体和心理的发育。家长不要单纯地关注孩子的学习成绩，要重视孩子的学习方法和学习习惯的指导和培养。孩子分数考得低，要帮助他们分析原因，找出对策，不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想，家长一气之下，用剪刀刺自己的手心，想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实，根本达不到目的。家长应该心平气和地与孩子找原因，订措施。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
（4）家长应常与老师交流，协助学校教育孩子。国中生有一个显著的特点，就是开始与家长拉大距离，其心理反应和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与老师交流，协助老师共同教育孩子，使孩子全面健康地成长。发现问题，双方及时教育，效果会更好。各位家长，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。让我们老师与家长共同努力，培养好我们子女，到明年会考收获的时候，少一份遗憾，多一份喜悦，少一份责怪，多一份成功。
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