园所文化建设是幼儿园综合水平的重要体现，也是凸现园所个性魅力与办园特色的要求。我们在园所文化建设中将传统文化元素与现代幼儿教育思想有机融合，通过创设温馨儒雅的园所文化，为师幼提供生命成长的精彩空间。结合我园的“传承经典文化启蒙教育”园本课程，我们力求让大厅、走廊成为传播优秀文化的窗口，时刻提醒教师不断提高自身修养境界，并对年幼的孩子进行潜移默化的教育，使他们健康快乐的成长。
各班级分别以蜡染、剪纸、布艺、青花、编织、国粹等民族艺术元素创设了独具特色的育人环境，旨在让幼儿了解中国优秀传统文化，从小树立高远的志向。为了培养孩子们从小爱动手爱动脑的好习惯，我们还根据幼儿年龄特点在教学楼西侧走廊处开辟出不同类别的科技教育长廊，为孩子们提供了动手操作的墙面游戏、教师精心制作的科技小玩具等多种科学类游戏内容；在教学楼东侧走廊处设置了自制体育器械区，这里有教师和孩子共同制作的体育器械玩具供幼儿户外活动使用。丰富的教育内容，活泼生动的教育形式，贴近幼儿生活，成为我园一道亮丽的风景线，也成为每一个孩子乐意驻留的无声大课堂，打造出“处处留心皆学问”的良好教育空间。
“一个优秀的教师，必须得有丰厚的文化底蕴”，我园在积极开展经典文化教学特色的同时，倡导教师通过学习传统文化提高自身的文化素养。如我们开展了“经典诵读”活动，并在工作、生活中身体力行，同时也利于教师结合园本课题开展经典教学活动；还开展了“剪纸技艺”、“陶艺泥塑”、“快板曲艺”等传统技艺培训，旨在让每位教师有一样专长，学会文明礼仪规范，为幼儿树立榜样；我们还利用传统节日，将妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节、春节等设为“孝敬日”，设计了诸如“拥抱父母”、“为父母做一件事”等相关孝心活动，通过活动使教师具有“八心”，即在家尽孝心，在园有责任心，在社会献爱心，做事要细心，交友有诚心，面对困难有耐心，战胜挫折有恒心，面对荣誉要虚心。
同时，我园还结合实际工作中出现的问题开展丰富多样的教科研活动，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的实际问题，有效促进了教育教学质量的提升。