一、情况分析
（一）基本情况
1、班级设置情况：本园是一所新办园，本学期共开设7个班级，全园幼儿人数为221人。其中小班5个班，班额数为31~32人；中班1个班，班额数为35人；大班1个班，班额数为28人。每班配置为两位专任教师和一位保教人员。
2、队伍情况：本园有29位教职员工，园长一位，教研组长一名，财务1名，保健医生1名，专任教师14名，保育员7名，食堂人员2名，保安2名。专任教师中，4位为刚毕业的应届毕业生，未定级为4名（包括未定级及工作满一年的教师），其余都为一级或者二级教师，从别的幼儿园应聘过来，专业水平不是很扎实。7位保育员也是今年新招聘的，从未从事过本工作。保健医生为经历过4年的的保健医生，对于幼儿营养与保健比较专业。领尚幼儿园在编教师为2名，分别是园长和教研组长。目前，幼儿园教师中，除一名教师是大专在读，其余都为大专以上学历。整体上教师队伍年轻化，教学经验不足化，需要从零起步。
二、指导思想
根据《北仑区教育局2018学年第一学期计划要点》和《2018学年第一学期北仑区幼教教研计划》，结合领尚幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园特点，挖掘资源优势，逐渐形成幼儿园的办园特色。
三、具体工作
（一）保育保健
1.严把晨检关和做好全日观察工作。
作为一所新开园，对全园新生做好入园体检、预防接种证审核工作，在源头切断传染源，以防为主，做好传染病的预防工作。每学期两次的幼体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，做好体弱儿的纠正工作，对视力不达标，给家长告知单，要求进一步进行诊断，抓住幼儿纠正的最佳时期，每月进行复查，及时的告知家长，督查班级进行用眼的监督。对体重超标、不达标的，给家长告知单，给出结果，给出预防措施，分析可能出现的原因，在习惯上找答案，在习惯上进行纠正。认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。
2.制定领尚幼儿园保育员考核细则及保育员一日流程，以激为主，激发保育员的积极主动性。联合教研室对两教一保的三位保健人员做了详细的要求，包括保育员的站位、保育员的职责、保育员的配班工作，保育员的卫生要求，从根本上改变保育员的观点，做好每日的检查和每月的评比工作，宣传好的一面，树立榜样，转换保育方式，从被动变主动。加强学习，学习新理念，学习制度，把保育组凝集起来，做好教的基础保障工作。不断的调整和规范操作规程，整理出一个适合适于适中的程序。
3.做好幼儿良好的生活习惯的培养。坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。在月检查中，能指出班级的幼儿行为不到位之处，能做出合理的建议和意见如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等等。
做好家长的宣传防病宣传工作，以网络、家园平台，面谈形式，给家长做幼儿保健，疾病预防，疾病的治疗等宣传工作。
4.制定带量食谱，以膳食的均衡为主，做好带量营养工作。根据季节的变化，调整膳食，做到粗细搭配，中餐适当的增加粗粮，荤素搭配，达到食物的互补，把食物的吸收、生物学的价值利用率达到最高。
5.按照“五常法”，对食堂工作进行规范化的管理，从思想，意识上抓起，让工作人员接触新事物，不断的学习，不断的强化，规范操作流程，以“五常法”规范为准绳，规范上墙制度，规范操作规程，规范进出货物的手续，提供整洁、安全、有条理的工作环境，提高工作效率，减少浪费，提升工作人员的素质，保障食品的品质，在卫生上严格把关，在进货的质量上严格把关。
（二） 教育教学
1.教研：
（1）围绕半日活动，有序开展各环节的研讨
在教研组的带领下，开学初对所有教师进行了摸底调研，发现教师队伍存在的问题，教师的教育理念陈旧，教师业务能力水平不高等问题，针对这些现象，教研组围绕半日活动，生活环节中进餐、喝水、盥洗的研讨，针对于教师自主游戏组织水平低的现状，先期进行了区域规划，区域材料投放等研讨。
（2）规范备课，进行主题研讨，提高教师研析教材的能力
（3）借助外来辅导网以及姐妹园的教研力量，每月来园进行半日活动调研调整，发现问题及时改进。
2.科研：
（1） 由小入口，对幼儿评语的撰写
在学期末对教师进行“幼儿学期评语撰写”的培训，让老师笔下的孩子评语栩栩如生，因人而异。
（2） 撰写教学故事，为论文收集写作资料
3. 师训：
（1） 根据幼儿园三年规划，引导教师制定三年发展规划。针对教师的自我规划，师训组为老师量身定制培训计划，并指导教师进行培训反馈
（2） 组织园内骨干教师进行教学活动展示，让教师能足不出户就能观摩到优质课。
4、 辅导网：结合惠琴辅导网计划，提供教师成长平台。带领教师进行了试讲活动。本学期推出的两位老师参加辅导网试讲比赛活动取得了一等奖和三等奖的好成绩。
（三）后勤保障
1.安全保障
安全警钟常鸣，每月定期开展安全会议，安全检查确保全体教职工老挂安全警钟，确保幼儿活动安全开展。每月不定期抽查安保台帐工作、消防检查工作，督促安保人员规范执勤，确保每月一次安保会议。每次幼儿园大型外出活动做到活动前规划路线、提前踩点排除潜在安全隐患、与家长签订安全责任书，安排家长义工协作幼儿园师生安全出行。和幼儿园各部门、家长签订安全协议书。根据教育局要求开展幼儿园安全教育内容，发放各类安全工作告家长书。组织全体师幼进行了消防疏散演练，并请家长填写“家庭消防安全”调查表，做好秋冬消防安全宣传。做好了十一假期的值班安排。根据安全检查结果，及时与建筑商联系更换安全照明设备。聘请张福干为幼儿园的法制副校长。
2.采购
严格把好物品申领采购关，经过各部门负责人同意，方可给老师们申领各类用品。
提早对食堂用品进行采购，保证食品的安全性。
合理添置部分学习用具、厨房生活用品，保证后源充备。
3.财务报销
严格遵守领尚幼儿园财务报销制度，做到细致对账，对每一张发票的清单做到心中有数。
四、下学期工作畅想
一、 教育教学
1. 继续规范半日活动，从四大环节入手，采用跟班调研，以点带面，样板房的打造的模式，让老师的班级保育保健严格遵照省二级幼儿园的标准进行。
2. 集体活动有效性的研讨，挑选一个领域，开展语言集体教学活动的研讨
3. 教师基本功的过关。下学期将对教师的弹唱基本功进行逐月过关检查。
4. 带领教师进行区域活动中的观察研讨，在观察中，发现区域活动中的问题，开展有效的区域活动。
二、 团队打造
1. 借助园内骨干教师，打造一支学习型的团队，利用各种形式调研各位老师的日常教学，及时反馈，共同进步。
2. 开展各种活动，培养教师之间的默契，打造一支团结协作的团队
2019.01